Kada dete može dobro da oponaša pokrete, ali još uvek nije u stanju da napravi skok u imitiranju reči, pokretima dodajemo zvukove: dok izvodi radnju pranja ruku govorimo ššš, dok imitira kako jede am- am, dok skače govorimo opa- opa itd. Dok se igramo vozilima i životinjama podstičemo dete da imitira zvukove životinja (onomatopeje), […]