Kroz igru ,deca u tipičnom razvoju stiču veštine koje su im neophodne da komuniciraju sa drugima,izražavaju i razumeju emocije,fizički manipulišu predmetima svih veličina,oblika,grade snagu i izdržljivost,stiču kognitivne veštine da razumeju svet oko sebe.
Kako deca sazrevaju,njihove veštine igre prolaze kroz četiri faze:
-usamljena igra
-paralelna igra
-simbolička igra
-kooperativna igra.
Prva faza je usamljena igra,koja obično traje od nekoliko meseci do osamnaest meseci.Tokom ove faze,deca imaju tendenciju da se igraju sama ili eventualno sa odraslima.Interesovanja za interakciju sa vršnjacima su ograničena.
Druga faza je paralelna igra,tokom koje deca mogu da se igraju jedno pored drugog i mogu čak da se igraju istom igračkom,ali pokazuju minimalnu sposobnost da na odgovarajući način međusobno komuniciraju.Ovo se obično dešava između 18 i 36 meseci starosti.
Treća faza je simbolička igra.Ona uključuje upotrebu neživih predmeta za predstavljanje aktivnosti iz stvarnog života,kao što je ljuljanje lutke i davanje zamišljene hrane i vode.Ova faza se dešava oko treće,četvrte godine i pomaže povećanju sposobnosti dece da razumeju i komuniciraju o svetu oko sebe.
Kooperativna igra je najnaprednija faza igra.Tada deca razvijaju složene priče koje će voditi njihovu igru,a dešavaju se nakon četiri godine.
